校園氣象站的意義

　　校園氣象站的意義是什么？為什么要在校園里安裝氣象站呢？校園是學生學習知識的地方，學校為學生普及科學知識、氣象學知識以及自然科學知識，需要用到校園氣象站，可以為學生提供學習和實踐結合的設備和場地；特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識；培養(yǎng)科學精神，強化科學意識，訓練科學的技能技術，達到提高同學們全面素質的效果。

　　校園氣象站的意義是潛移默化又潤物細無聲的，因為教學和學習的過程就是緩慢滲透的過程。所以校園氣象站的建設必須是能夠長久耐用的，這就要求校園氣象站的質量和參數都是能夠達到標準才可以。山東風途物聯網作為生產銷售校園氣象站的廠家，為您詳細介紹校園氣象站的功能特點和技術參數都能產生什么影響。

　　校園氣象站的功能特點

　　1、符合中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》

　　2、貼心的家?；ネǚ肇S富的科普教學應用

　　3、專屬的校園生活指數趣味性科普實踐園地

　　4、精準的校園環(huán)境測量及時的防災減災預警

　　5、優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強地理實際觀測能力

　　6、可監(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素

　　7、科普數據應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內廣告機發(fā)布終端、手機APP和服務器數據分析終端

　　校園氣象站的技術參數

　　1、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數據、數據存貯展示、數據通訊、數據統(tǒng)計、歷史曲線繪制、超限報警等功能。

　　2、液晶監(jiān)測記錄儀1臺，自動采集記錄數據，每秒高可達60條，數據使用滾動存儲；

　　3、具有外部U盤存儲擴展功能。

　　4、傳感器：環(huán)境溫度、濕度、風速、風向、氣壓、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據需求選配）；

　　5、小氣候觀測支架1套；

　　6、數據通訊及傳感器連接電纜1套；

　　憑借這些標準又過硬的功能特點和技術參數，山東風途物聯網的校園氣象站才能夠得到廣大師生的認可和信任。校園氣象站設備的使用才能夠有意義，才能讓校園氣象站的意義變得更有價值。